許多上了中年級的孩子，常因沒有良好的英文基礎，而在英文這一科目考了個三、四十分的成績，也讓自己的總成績排名由中間掉到了倒數的名次。

　由於小一、小二的英語課本非常簡單，再加上並沒有考試，所以一般家長並不了解孩子的學習成效，等到了中年級，一考出來，才發現事態嚴重，才開始急著找補習班惡補。對剛上中年級的孩子，除了數學、國語難度加深之外，也多考了自然、社會二科，這第二外國語，也如雪上加霜，加大了孩子的壓力。

老師跟孩子們互動時間

　其實最好的方式，父母們應該在小一、小二時，為孩子們奠定簡單的基礎，若父母本身可以教授，可以先將字母、簡易的單字先讓該子記熟，再來就是指導發音的規則，現在小學使用的是「自然發音法」，它有既定的發音規則，讀熟之後對於單字的記憶非常有幫助。

　若真的沒有時間陪伴孩子學習，也可以盡早讓孩子參加phonics班，phonics會用遊戲、課程並行的方式，讓孩子逐漸理解自然發音的規則及簡易的文法（此時也背誦了相當的單字量），並內化成自己的知識，等到基礎打好，將來兒美的銜接，就會非常的容易。

本班美語採UnderWay上課教材，Under Way 是專為國內非英語環境與教育設計的教學系統